2022年了，孩子还有必要学机器人编程吗
机器人编程教育这个词大家并不陌生，近几年来，机器人编程和AI人工智能教育热度极高，许多孩子从四五岁就开始接触到机器人编程方面课程的学习，为什么机器人编程教育能从众多的教育品类中脱颖而出，成为众多家长的心头好？孩子学习机器人编程，究竟有哪些帮助呢？
1、机器人编程可以显著提升孩子多学科知识综合应用能力
从字面意思来看，机器人编程课程其实包含两个大板块，即“机器人”+“编程”，这里的机器人并不是说要造一个人形的机器人，而是指硬件部分的学习，比如创客，比如3D打印，都属于广义上的机器人部分课程。而编程则很好理解，就是C++、python等编程语言和编程平台的学习。所以机器人编程课程的学习，其实孩子们学的是从硬件组装到编程应用再到后期软件程序调试的一整个完整过程。相比传统教育，机器人编程的课程更注重于多种类、跨学科的知识运用。可能孩子们在物理书上学过齿轮、杠杆、马达的原理和作用，在代数上学过函数，在英语课上学过单词，在几何课上学过角度与结构，而在学习机器人编程的过程中，就很有可能要求孩子把这些知识点全部都用上才能创造出一个合格的作品。实际动手操作过程中，孩子们会遇到许多问题，在解决这些问题的过程中，孩子们对从课本上学到的知识会得到一次次的巩固，而在孩子们对所学知识点掌握得更加熟练之后，又可以在新的搭建尝试中进一步的融会贯通，从而进一步提升孩子多学科知识的综合应用能力，这是任何单门学科不可能具备的特点。
2、机器人编程可以帮孩子改善思维方式，
学习过机器人编程的孩子相比于没学过的孩子，最显著的区别就是具备编程思维。什么叫编程思维？编程思维的处理方式能够将一个问题清晰具体的描述出来，并将问题的解决方案表示为一个信息处理的流程，也就是一个“提出问题——理解问题——解决问题”的过程。有编程思维对孩子，解决一个难题首先就是分解，复杂问题很难一下子破解，但如果把它细分成很多个小问题，逐步解决，就容易多了。比如要解决“设计一个可以走路的机器人”比较难，那就分解成几个板块，首先它应该是什么形状走路才比较稳定；它如何实现方向识别，传感器怎么用；需要用到哪些零部件；程序怎么设计等等。然后再将每一块继续拆解，就会形成一个清晰的思路过程。第二是模式识别，简单来说就是有没有相似模式。比如在这个走路机器人的案例中，有没有可参考的案例？这一点非常重要，可以将新问题转变成老问题，这一步也需要孩子具备观察规律和趋势的能力，可以进一步的理清解决问题的思路。最后就是具体的算法设计，也就是具体的实施步骤的设计。编程思维最宝贵的一点，就是给孩子提供一个解决问题的框架，以及多个解决问题的视角。这种思维方式可以有效帮助孩子解决实际中遇到的各种难题，是孩子可以受用一生的宝贵财富。
3、机器人编程可以帮助孩子找到一个好工作
这一点可能是最接地气的。近年来，国务院和教育部发布了许多少儿编程教育方面的政策，比如下图是教育部印发《教育信息化「十三五」规划》的通知。
前段时间的芯片大战大家可能也有所耳闻，我国对于高科技人才的需求是非常强烈的，高科技人才的培养也是我国的重要教育战略之一。而编程、人工智能就是其中至关重要的一环。为相应中央号召，各个地方政策也出台了对编程和steam教育的相关政策：山东将Python加入小学信息技术教材，浙江将信息技术（包括编程）正式纳入高考，广州成立了155 所 STEM 课程试点学校，立项了 168 项 STEM 课题，安徽省也是自19年起，初二年级的生物学、地理及信息技术学科，已经由原来各地自行组织的考查学科，改革为全省统一命题、统一考试的学科。天津市：将信息技术、AI等纳入招生范畴，江苏省也在中小学普及编程教育……处于篇幅考虑，这儿就不一一列举了。教育是国之大计，国家通过政策等形式鼓励、支持编程教育的发展，可见国家对于编程教育的重视程度。可以说编程、人工智能等高科技人才根本无需考虑找工作的问题，而只要考虑具体去哪个单位哪个企业的问题了。
机器人编程、Steam教育作为国之重策大力提倡的教育方向，在政策上、能力上、前景上都将带给孩子巨大的好处，高科技人才的培养只争朝夕。看到这儿，相信大家对于文章开头的问题已经有答案了，如果大家对于机器人编程教育还有其他疑问，欢迎扫描文章下方二维码咨询。
